评估的目的和重要性

评估是获得的过程, 分析和解释证据,以供学生和教师使用,以便进行评审, 计划和改进学习. 它与课程的交付完全结合在一起,是有效实践的一个基本组成部分.

  • 评估可以让太阳成集团的学生看到他们取得的进步,并为他们的老师和学院提供准确和及时的信息,帮助太阳成集团计划如何帮助学生取得进一步的进步,并对他们的进步进行奖励.
  • 评估使太阳成集团能够向父母/照顾者报告信息, 以及帮助年龄较大的孩子选择他们要参加的考试课程、资格证书和未来寻求的职业的信息.
  • 通过持续评估学生的表现,太阳成集团可以帮助太阳成集团为未来设定目标. 太阳成集团不断检讨书院的供应,务求为市民提供最优质的服务.

理解太阳成集团的评估

Magna的评估包括四种类型的评估:

  • 低风险,持续的学习评估发生在每节课,没有记录
  • 定期知识检索测验
  • 专题评估结束
  • 年终考试/模拟考试

知识检索测验

取决于两周周期的课程数量, 每个科目每两周将设置至少一次知识检索测试. 这是一个低风险的测试, 发现学生知识上的空白,并通过教师将所学的知识嵌入其中,针对需要立即改进的领域,表扬有优势的领域. 这些都是同行/自我标记的,那些经常回答错误的问题将促使太阳成集团对该内容的教学进行回顾. 它们也应该成为下一课的重点领域,以发展学生储存和检索准确信息的能力. 这些知识将不可避免地建立在学生的知识组织上, 在那个单元的主题中. 结果将在内部记录,以帮助制定学生干预计划.

专题评估结束

每门学科将在一学年中定期对学生进行评估. 这些评估的时间将适合该学科的课程, 并在每个话题结束时进行. 这些评估将评估该主题中所教授的内容, 这些都是在课程中预先规划好的. 随着时间的推移,这些评估将支持学生考试技能的发展,科目将暂停他们的课程交付,以准备集中于有效的复习技巧. 结果将在内部记录,以帮助制定学生干预计划.

年终考试

七年级 & 8名学生将参加年终综合评估“年终考试”, 评估当年学术课程的内容. 这是对常规主题测试的补充,持续50分钟. 这些将在正常的课程表上进行, 并将在特定的一周内制定时间表. 他们将由班主任打分, 在部门内部主持, 学生达到学科年龄相关预期(ARE)的水平将被分配为成就水平。. 科目将暂停他们的课程交付,准备集中于有效的复习技巧.

模拟考试

九年级及关键阶段四、五的所有科目, 学生每年将参加两次模拟考试. 在适当的情况下,这些将使用职业、GCSE或A Level考试材料. 科目将暂停他们的课程交付,准备集中于有效的复习技巧. 结果将使太阳成集团能够看到太阳成集团的学生在每个学科的全面技能的发展程度,以及他们在学科的整体知识的发展程度. 结果将告诉太阳成集团学生可以从有针对性的干预中受益.

评估分数和学术报告

学术报告将于每个评核点(AP1)后每年生成两次 & AP2). 在每个评核点前,太阳成集团会以书面通知家长/照顾者,以协助他们在家中作准备, 访问有效的修订资源支持和接收关键日期. 学生将收到一份打印的报告,家长/照顾者将能够使用他们的普罗格雷索登录帐户访问电子副本. 在每个年级组的AP1之后将有一个家长晚会,学生和家长可以与孩子的学科老师见面,讨论他们的成绩,并就改进目标达成一致. 全年组别, 报告将表明学生在每门学科的成就. 以及其他关键信息.

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